Berufserfahrung.

Schulsozialarbeit. Klassenbezogene Angebote. Stärkung der Sozialkompetenzen. Geschlechtsspezifische Angebite. Erkternarbeit. Netzwerkarbeit. Gremienarbeit. Berufserfahrung in der Jugendhilfe. Erfahrung in der interkulturellen Arbeit. Kenntnisse in pertizipative genderspezifsche Methoden. Kommunikationsfähigkeit. Teamfähigkeit. Innovatives Denken